
FORMACIÓN CONTINUADA EN TERAPIA MUSICAL HUMANISTA |
PROFESOR:
Jose Luis Gil Carrasco
Terapeuta musical Humanista.
PROGRAMA POR MÓDULOS
Cada Módulo se especializa en uno o varios grandes temas.
PRIMER AÑO
ENERO 14, 15 y 16
MÓDULO I. RESPUESTA HUMANA A LA MUSICA
LA TERAPIA MUSICAL HUMANISTA (TMH): UNA NUEVA ALTERNATIVA.
LA RESPUESTA HUMANA A LA MÚSICA
FEBRERO 11, 12 y 13
MÓDULO II. LOS SENTIMIENTOS EN LA TMH
EL MANEJO DE LOS SENTIMIENTOS EN LA TERAPIA MUSICAL HUMANISTA
METODOLOGIA DE LA TERAPIA MUSICAL HUMANISTA
Planteamiento del tema
Preparación
ESCUCHA INTEGRAL
MARZO 4, 5 y 6
MÓDULO III. GESTALT Y TMH
LA TERAPIA GESTALT Y LA TERAPIA MUSICAL HUMANISTA
METODOLOGÍA DE LA TMH I (Exploración y Contacto)
ESCUCHA INTEGRAL
ABRIL 1, 2 y 3
MÓDULO IV. ACTITUDES Y HABILIDADES EN LA TMH
ACTITUDES Y HABILIDADES EN LA TMH
Empatía total
Selección empática musical
Flexibilidad
Respeto, aceptación, empatía y congruencia
METODOLOGÍA DE LA TMH I (Intensificación, Resolución y Procesamiento)
ESCUCHA INTEGRAL
MAYO 6, 7 y 8
MÓDULO V. PROPIEDADES INTRÍNSECAS DE LA MUSICA
CUALIDADES DEL SONIDO
MATRIZ II
METODOLOGÍA DE LA TMH I (Intensificación, Resolución y Procesamiento)
ESCUCHA INTEGRAL
JUNIO 3, 4 y 5
MÓDULO VI. PRACTICAS DE ENTREVISTA DE TMH
JULIO 1, 2 y 3
MÓDULO VII. ACTITUDES Y HABILIDADES EN LA TMH II
Habilidades del terapeuta musical humanista II
Creación de experimentos
Potencia y confrontación.
Técnicas de trabajo corporal en la Terapia Musical Humanista
Arraigo
Intervenciones físicas en el proceso terapéutico musical
Posturas Bioenergéticas usadas en la TMH
AGOSTO (DESCANSO)
SEPTIEMBRE 16, 17 y 18
MÓDULO VIII. LA APLICACIÓN DE LAS OBRAS MUSICALES EN LA TMH
La aplicación de la música en los diferentes procesos emocionales y/o existenciales del paciente en la sesión individual
La empatía musical
Los 3 tipos de música en la Terapia Musical Humanista
De Exploración
De Intensificación
De Resolución
OCTUBRE 7, 8 y 9
MÓDULO IX. EL TRABAJO CON GRUPOS EN LA TERAPIA MUSICAL HUMANISTA I
La aplicación de la Terapia Musical Humanista en grupos
Aspectos fundamentales sobre el papel del facilitador en un grupo
Aspectos fundamentales sobre los grupos y sus participantes
Metodología de la Terapia Musical Humanista de grupos
NOVIEMBRE 11, 12 y 13
MÓDULO X. EL TRABAJO CON GRUPOS EN LA TERAPIA MUSICAL HUMANISTA II
Metodología de la Terapia Musical Humanista de grupos
La influencia de la sensibilización Gestalt en la TMH
Elaboración de ejercicios de terapia musical humanista
El Manejo grupal terapéutico musical según la estructura de un grupo
Diseño previo (Estructurados)
Por consenso
Siguiendo al grupo, en base a la percepción del estado emocional y/o energético (Sin estructura
DICIEMBRE 9, 10 y 11
MÓDULO XI. PRÁCTICAS DE TERAPIA MUSICAL HUMANISTA EN LOS GRUPOS
Prácticas de Terapia Musical Humanista por parte de los alumnos
AÑO 2012
ENERO 13, 14 y 15
MÓDULO XII. PRÁCTICAS DE TERAPIA MUSICAL HUMANISTA EN LOS GRUPOS
Prácticas de Terapia Musical Humanista por parte de los alumnos
Temas pendientes
Cierre
SEGUNDO AÑO
FEBRERO 10, 11 y 12
MÓDULO XIII. TERAPIA MUSICAL HUMANISTA CORPORAL I
Energía y Tipologías Psicocorporales
El concepto de energía
Tipología psicocorporal.
El desarrollo de la personalidad.
MARZO 9, 10 y 11
MÓDULO XIV. TERAPIA MUSICAL HUMANISTA CORPORAL II
Tipología psicocorporal y la Música
Tipología psicocorporal: Características corporales y energéticas.
La relación con el mundo de las tipologías corporales
Aplicación de la música en las tipologías corporales.
ABRIL 6, 7 y 8
MÓDULO XV. TERAPIA MUSICAL HUMANISTA CORPORAL III
Core Energética.
El modelo de Core Energética. Máscara.
El modelo de la Core Energética. Ser inferior y ser superior.
El modelo de la Core Energética. La herida.
MAYO 11, 12 y 13
MODULO XVI. TERAPIA MUSICAL HUMANISTA CORPORAL IV Y PRINCIPIOS DE TRABAJO CON LA VOZ
El trabajo psicocorporal humanista. Técnicas Psicocorporales.
Arraigo (carga y descarga) y respiración.
Contacto físico y posturas bioenergéticas
El proceso terapéutico centrado en el cuerpo
Principios de trabajo con la voz
JUNIO 8, 9 y 10
MODULO XVII. TRABAJO CON LA VOZ
Metodología de trabajo psicoterapéutico con la voz
El trabajo con el miedo a través de la voz
Reconocimiento de diferentes cualidades de la voz.
Empatía con la voz.
La técnica musicoterapéutica con la voz.
JULIO 6, 7 y 8
MODULO XVIII. PRÁCTICAS Y MODELAJE DE TERAPIA MUSICAL HUMANISTA
(DE 1º y 2º SEMESTRE, HACIENDO ÉNFASIS EN LO CORPORAL Y LA VOZ)
AGOSTO (DESCANSO)
SEPTIEMBRE 14, 15 y 16
MODULO XIX. LOS RITUALES Y LA MUSICA. TRABAJO CON INSTRUMENTOS MUSICALES
OCTUBRE 19, 20 y 21
MODULO XX. LA TERAPIA MUSICAL HUMANISTA EN LA EXPERIENCIA TRANSPERSONAL
NOVIEMBRE 16, 17 y 18
MODULO XXI. PRACTICAS SUPERVISADAS DE ENTREVISTA I.
Presentación y entrega de trabajos finales
DICIEMBRE 14, 15 y 16
MODULO XXII. PRACTICAS SUPERVISADAS DE ENTREVISTA II. FIN DE CURSO.
Presentación y entrega de trabajos finales
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JOSE LUIS GIL CARRASCO

Especialidad en Musicoterapia Humanista. Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista
Musicoterapia. Curso de Título Propio. Universidad Autónoma de Madrid
Facilitación Grupal. Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista
Facilitación Humanista. Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista
Tiene estudios de clarinete y composición en el Conservatorio Nacional de música y la Universidad Nacional de México.
Es Facilitador Humanista y Musicoterapeuta Humanista por el Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista y Musicoterapeuta por la Universidad Autónoma de Madrid.
Realiza cursos y talleres de musicoterapia en diferentes ámbitos como el carcelario (Centros Penitenciarios de Aranjuez, Navalcarnero y Soto del Real); el del profesorado (Centros de Actualización del Profesorado de Madrid y El Ejido en Almería); la educación especial (Colegios de Educación Especial Alfonso X El Sabio, Miguel de Unamuno, Asociación Antares, Escuela Municipal de Música y Danza Raimundo Truchado del Ayuntamiento de Ciempozuelos, Escuela de Música de Tres Cantos), la formación profesional en musicoterapia (Master en Musicoterapia de la Universidad Autónoma de Madrid y Curso de Título Propio del Centro Universitario Villanueva) y la salud (Supervisor de prácticas del master de la UAM en Hospital Infantil de La Paz y musicoterapeuta en la UCI, Trasplantes y Oncología Infantil; Musicoterapeuta en la Asociación Mostoleña de Esclerosis Múltiple). Asimismo, actualmente imparte la formación de la primera generación en Terapia Musical Humanista en España (Madrid).
PROFESORES INVITADOS:
VÍCTOR MUÑOZ PÓLIT
EZEQUIEL GONZÁLEZ CAMPOS
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